Módulo de Conciencia Ambiental - Planeta / Sostenibilidad

1. Página de bienvenida.
¡Bienvenida a tu segunda sesión del módulo de Sostenibilidad!
Esta sesión durará aproximadamente una hora y media, así que asegúrate de
estar cómoda en tu espacio, de tener una taza de té contigo (¡y tal vez un
aperitivo si lo necesitas!).

 

Para esta sesión necesitarás:
- Un dispositivo con acceso a Internet y salida de sonido
- Tu cuaderno MAMA RISE y un bolígrafo
- Rotuladores, lápices de colores o acuarelas para la actividad creativa
final.

 

Índice de contenidos:
- ¿Qué es el efecto invernadero?
- ¿Qué lo está causando?
- ¿Por qué crees que ocurre esto?
- ¿Qué es el calentamiento global y el cambio climático?
- Conceptos importantes a tener en cuenta

 

Después de esta sesión serás capaz de:
- Comprender ¿Qué significa realmente el cambio climático?
- Reconocer que el clima de la Tierra está cambiando y que las
actividades humanas contribuyen a este cambio.
- Identificar la diferencia entre clima y tiempo atmosférico.
- Entender cómo funciona el efecto invernadero y el papel del dióxido de
carbono como gas de efecto invernadero.
- Compartir lo que has aprendido con otras personas.

¿Lista? ¡Vamos allá!

2. Introducción a la sesión
   La crisis climática es una amenaza global que ya está afectando a millones de personas en todo el mundo. Sabemos que puede ser complicado entender este fenómeno, ya que hay mucha información disponible y la terminología a veces resulta difícil de comprender.
   Como madres, puede ser especialmente desalentador leer y aprender sobre esta situación que surge a raíz del cambio climático, pero solo si se entiende la magnitud del problema seremos capaces de revertirlo tomando medidas en nuestras comunidades, conectando con otras personas y educando a nuestros hijos en una nueva forma de estar en el mundo.
   Hoy conoceremos los conceptos clave más relevantes para entender de una vez por todas qué está ocurriendo con el clima en nuestro hogar: la Tierra.

 

3.  ¿Qué sabes ya sobre la crisis climática?
   Quizás no seas consciente ahora pero probablemente hay muchas cosas que ya sabes sobre la crisis climática. ¡Descubrámoslo!
   Tienes 5 minutos para escribir todo lo que sabes sobre la crisis climática. No es necesario que los datos sean complejos y no importa si no estás 100% segura de su exactitud. Nadie juzgará lo que escribas, así que siéntete libre de anotar todo lo que se te venga a la mente.

 

4. Contenido de aprendizaje
   Empecemos con una definición fundamental:
   ¿Qué es el efecto invernadero? (Greenhouse Effect)

La Tierra mantiene su temperatura gracias a una "capa" de gases de efecto
invernadero que atrapan el calor cerca de la superficie terrestre. Este calor, de
otra manera, escaparía al espacio. En este sentido, la capa de gases actúa
como un invernadero, manteniendo la Tierra más cálida. Sin este fenómeno la temperatura media de la superficie de la Tierra sería de -18 °C. El efecto
invernadero es un fenómeno natural vital para la vida en la Tierra.

Como puedes ver en esta imagen, el problema no es el efecto invernadero en sí mismo, sino el hecho de que estamos haciendo que esta capa de gases sea demasiado gruesa, lo que impide que el calor escape de nuevo al espacio. Como resultado, la Tierra se está calentando.

—

 

Esto nos lleva a la inevitable pregunta: ¿Qué está causando esto?
❓Reflexionemos… ¿Qué actividades humanas crees que están contribuyendo
a este problema?
✍ En un folio, dibuja dos columnas:
En la columna de la izquierda, haz una lista de todas las cosas que haces en
un día normal (levantarte, ducharte, desayunar, etc.).
En la columna de la derecha, marca con un gancho aquellas actividades que
crees que utilizan energía proveniente de combustibles fósiles.
Recuerda que los combustibles fósiles se utilizan de muchas formas, como en
el transporte, la calefacción, la alimentación y la electricidad. Los plásticos
también están hechos de combustibles fósiles.
💭Cuando lo tengas, tomate un momento para reflexionar sobre ¿qué cosas te
sorprendieron? y ¿cómo te hacen sentir eso?. ¿Cómo sería tu vida diaria si
intentaras reducir a la mitad tu consumo de combustibles fósiles? ¿Cómo te
sentirías viviendo de esta manera? ¿Cuáles serían los aspectos positivos?
¿Cuáles serían los mayores desafíos?

—-

Todos en el mundo dejan una huella de carbono. Sin embargo, algunas
personas y países generan más emisiones que otros.
❓¿Por qué crees que pasa esto?

✍ Observa la siguiente lista de países y ordénalos según lo que crees que son sus emisiones de CO2 per cápita al año. Coloca el país con las mayores
emisiones primero y el país con las menores emisiones al final..
● Estados Unidos
● China
● India
● Malaui
● Brasil
● Catar
● Sudáfrica
● Emiratos Árabes Unidos
● España

Soluciones:

 

*Nota: estos datos se refieren a emisiones de CO2 basadas en el consumo.
Incluyen tanto las emisiones producidas en el país como las provocadas por la
elaboración de productos importados por el país.
💭¿Qué opinas de este ranking? ¿Es justo?
—-

▶️Veamos este video:

 

Las actividades humanas están aumentando la concentración de gases de
efecto invernadero que se encuentran de forma natural en la atmósfera,
especialmente el dióxido de carbono, lo que provoca un calentamiento
anormal del planeta y hace que el clima se vuelva más extremo.
El proceso de calentamiento se conoce comúnmente como "calentamiento
global", y el efecto general se denomina "cambio climático".
El dióxido de carbono es el principal responsable del cambio climático. A
medida que aumentan las actividades humanas, las concentraciones de
gases de efecto invernadero –particularmente dióxido de carbono, pero
también el metano y el óxido nitroso– se acumulan en la atmósfera.
Aproximadamente dos tercios de la contaminación por gases de efecto
invernadero provienen del dióxido de carbono liberado por la quema de
combustibles fósiles, como el carbón, el gas y el petróleo.
Algunas nociones importantes:
Gases de efecto invernadero: Son aquellos que contribuyen al efecto
invernadero. Se acumulan en la atmósfera y aíslan la Tierra, impidiendo la
pérdida de calor y aumentando la temperatura global.
Clima: Es el promedio de las condiciones meteorológicas durante un largo
período (generalmente 30 años o más) en una región determinada.
Cambio climático: Es la alteración acelerada del clima, causada por
actividades humanas. La quema de combustibles fósiles altera el equilibrio
natural de los gases en la atmósfera, lo que provoca un aumento de las
temperaturas globales y, en el futuro, un incremento en los fenómenos
meteorológicos extremos.
Calentamiento global: Es el aumento gradual de la temperatura en toda la
superficie terrestre.
Uso sostenible: Es el uso de un recurso de manera que pueda continuar
indefinidamente sin agotarlo ni dañarlo. Las actividades sostenibles
satisfacen las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las
futuras generaciones para satisfacer las suyas.
5. Reflexión final:
Dibuja cómo te hace sentir el cambio climático. No importa el resultado, no
necesitas saber dibujar. Solo tómate tu tiempo, juega con los colores y expresa
lo que llevas dentro.
6. Autoevaluación y feedback
TEST. Marca la respuesta correcta según lo aprendido:
1. Los incendios liberan el carbono almacenado en las plantas, por lo que
medir la extensión y la gravedad de los incendios forestales en todo el
mundo es un ingrediente importante para comprender el ciclo del
carbono.
a. Cierto
b. Falso
2. ¿Cuál de estos aumenta el nivel de dióxido de carbono en nuestra
atmósfera?
a. Talar árboles
b. El transporte
c. Energía
d. Todas las anteriores
3. La mayoría de los lugares de la Tierra son más cálidos que hace 100
años.
a. Cierto
b. Falso
4. ¿Qué gas de efecto invernadero es el principal impulsor del
calentamiento actual de la Tierra?
a. Metano
b. Dióxido de carbono
c. Óxido de nitrógeno
d. Vapor del agua
5. ¿Cuál de las siguientes opciones tendría el mayor impacto en la
reducción de las emisiones de carbono?
a. Cultivar nuestras propias verduras
b. Detener la deforestación
c. Sacar de circulación todos los vehículos que queman
combustibles fósiles
d. Cerrar todas las centrales eléctricas de combustibles fósiles
6. ¿Qué es el efecto invernadero?
a. El nombre de la legislación sobre cambio climático aprobada por
el Congreso.
b. Cuando pintas tu casa de verde para convertirte en
ambientalista
c. Cuando los gases de nuestra atmósfera atrapan el calor y le
impiden escapar de nuestro planeta
d. Cuando construyes un invernadero
7. ¿Qué puedes hacer tú para ayudar a luchar contra el cambio climático?
a. Utilizar el transporte público
b. Consumir menos productos cárnicos.
c. Votar por candidatos políticos que abogan por legislación y
mejoras de políticas relacionadas con el clima.
d. Todo lo anterior
8. La inmensa mayoría de los científicos coinciden en que el cambio
climático es real y causado por los humanos.
a. Cierto
b. Falso
9. Desperdiciar menos alimentos es una forma de reducir las emisiones de
gases de efecto invernadero.
a. Cierto
b. Falso
Respuestas:
1. Cierto. Utilizando satélites de la NASA como los satélites Landsat, la
gente puede estudiar la gravedad, el tamaño y la ubicación de los
incendios forestales desde el espacio, y podemos estimar cuánto
carbono se libera a la atmósfera a medida que arden los incendios.
2. D. Todas las anteriores. Cada vez que conducimos un automóvil,
tomamos un vuelo, quemamos combustibles fósiles para obtener
energía, o talamos árboles o limpiamos la tierra de vegetación,
agregamos dióxido de carbono a la atmósfera.
3. Cierto. Aunque la mayoría de los lugares del planeta han registrado
aumentos de temperatura desde 1880, los cambios en los patrones de
circulación atmosférica y oceánica global han creado disminuciones de
temperatura a pequeña escala en algunas regiones locales.
4. B. Dióxido de carbono. Algunas personas creen erróneamente que el
vapor de agua es el principal impulsor del calentamiento actual de la
Tierra. Pero el aumento del vapor de agua no causa el calentamiento
global producido por el hombre. Más bien, es una consecuencia de ello.
El aumento del vapor de agua en la atmósfera potencia el
calentamiento causado por otros gases de efecto invernadero, como el
dióxido de carbono, seguido del metano.
5. D. Cerrar todas las centrales eléctricas de combustibles fósiles. Cerrar
plantas de combustibles fósiles y pasar a fuentes de energía limpias y
renovables (por ejemplo, el sol y el viento) tendría el mayor impacto.
6. C. Cuando los gases de nuestra atmósfera atrapan el calor y le impiden
escapar de nuestro planeta. La Tierra recibe radiación solar del sol. Al
atravesar la atmósfera, parte de la radiación es absorbida por la Tierra,
mientras que otra parte se refleja de regreso al espacio. Cuando se
produce el intercambio de radiación entrante y saliente, parte de la
radiación queda atrapada por los gases de la atmósfera. Esto crea un
efecto “invernadero” y calienta el planeta.
7. D. Todas las anteriores. Todas estas acciones ayudan a minimizar su
propia huella de carbono. Al utilizar el transporte público, habrá menos
coches en las carreteras que emitan Gases de efecto invernadero (GEI).
La mayor parte de la tierra del mundo está reservada para la
ganadería, por lo que al consumir menos, se utilizan menos recursos en
la producción de carne. Junto con estos importantes pasos, también
sugerimos sumar su voz a los problemas relacionados con el cambio
climático, apoyar la energía limpia y tomar acciones personales para
reducir su impacto en el planeta.
8. Cierto. Los estudios muestran que el 99% de los científicos del clima que
publican activamente están de acuerdo en que el cambio climático
probablemente se deba a la actividad humana. La mayoría de las
organizaciones científicas destacadas de todo el mundo han emitido
declaraciones que respaldan públicamente este punto de vista.
9. Cierto. En el proceso de producción de alimentos, alrededor del 13%
nunca llega al supermercado, mientras que alrededor del 17% se
desperdicia en los hogares. Esto equivale a que más de un tercio de los
alimentos producidos a nivel mundial contribuyen al cambio climático.
Algunos de estos residuos de alimentos se estropean durante el
transporte, mientras que los consumidores tiran algunos de estos
alimentos después de comprarlos. Aproximadamente entre el 8% y el
10% de las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero están
relacionadas con el desperdicio de alimentos.
7. Información y recursos adicionales:
Ninguno, ya que esta lección es más teórica.
8. Para cerrar:
LÍDERES DE LA NATURALEZA, un poema de Looby Macnamara.
Mira a la naturaleza en busca de respuestas en tu camino de liderazgo.
Vuela como el buitre, danzando con alegría en los termales.
Sé como el árbol, hundiendo sus raíces en lo más hondo de la tierra para
nutrirse.
Fluye como el manzano, con estaciones de generosa entrega y tiempos de
descanso.
Une tus manos con otras para llevar juntos las cargas más pesadas.
Protege tus límites como la osa madre, feroz y amorosa con sus crías.
Guía como las aves migratorias, confiando en las estrellas y los susurros del
campo magnético.
Brilla como la luna, creciendo y menguando, moviendo las mareas desde la
distancia.
Canta como el pequeño chochín, con una voz inmensa para su tamaño,
vibrante y llena de vida.
Lidera como una especie que desafía la extinción, con valentía y
determinación.
Pero, sobre todo, lidera siendo tú mismo.
Y sigue siempre la voz de tu corazón.